02193821150 [email protected]
Tin tức & Sự kiện

Trường mầm non Đông Thành phối hợp với trường TH, TH&THCS Đông Thành tổ chức chuyên đề trao đổi chuyên môn về chuẩn bị các điều kiện cho trẻ 5-6 tuổi vào lớp 1 năm học 2026-2027

Đăng ngày: 29/01/2026

Thực hiện Công văn số 4555/BGDĐT-GDPT ngày 05/8/2025 của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT); Công văn số 459/SGDĐT-GDPT ngày 27/8/2025 của Sở GDĐT về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục phổ thông năm học 2025-2026; Công văn số 446/SGDĐT-GDMN ngày 26/8/2025 của Sở GDĐT về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục mầm non năm học 2025-2026.

Nhằm tăng cường sự phối hợp giữa giáo dục mầm non và giáo dục tiểu học, chuẩn bị tốt các điều kiện về kiến thức, kỹ năng, tâm thế cho trẻ 5-6 tuổi sẵn sàng vào lớp 1, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục lớp 1, ngày 28/01/2026 trường mầm non Đông Thành phối hợp với trường TH, TH&THCS Đông Thành tổ chức chuyên đề trao đổi chuyên môn về chuẩn bị các điều kiện cho trẻ 5-6 tuổi vào lớp 1 năm học 2026-2027,
Buổi hội thảo cả 2 trường tập trung vào các nội dung sau:
- Dự giờ, trao đổi chuyên môn về lĩnh vực phát triển ngôn ngữ tại nhóm/lớp có trẻ 5-6 tuổi.
- Trao đổi, phân tích những tồn tại, hạn chế về phát triển ngôn ngữ tiếng Việt, khả năng nhận biết 29 chữ cái, 10 chữ số của học sinh lớp 1 năm học 2025-2026 để làm cơ sở điều chỉnh hoạt động giáo dục ở bậc MN.
- Thảo luận, thống nhất các giải pháp giúp trẻ 5-6 tuổi nhận biết, làm quen với 29 chữ cái, 10 chữ số; chuẩn bị tốt tâm lý, kỹ năng học tập, kỹ năng tự phục vụ, kỹ năng giao tiếp trước khi vào lớp 1 năm học 2026-2027.
- Đề xuất giáo viên MN tăng cường ôn tập, củng cố 29 chữ cái, 10 chữ số trong các tháng cuối học kỳ II năm học 2025–2026; tổ chức các hoạt động tăng cường tiếng Việt, đặc biệt đối với trẻ em dân tộc thiểu số, trẻ ở vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn.
- Thống nhất nền nếp, thói quen cần hình thành cho trẻ 5-6 tuổi trước khi vào lớp 1 như: nền nếp học tập, giữ gìn đồ dùng học tập, chấp hành nội quy lớp học, kỹ năng tự phục vụ, tinh thần hợp tác, mạnh dạn, tự tin khi tham gia các hoạt động tại trường tiểu học.

Bình luận